我的拿手好戏小学作文

时间:2025-06-08 09:47:27
我的拿手好戏小学作文(集合15篇)

我的拿手好戏小学作文(集合15篇)

在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的我的拿手好戏小学作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的拿手好戏小学作文1

人人都有特长,我的特长是水果拼盘。都说兴趣是最好的老师,我也是越拼越喜欢,爱上了拼盘这种活动。

说起拼盘的渊源是在学校有各种各样的社团,我一眼就看中了水果拼盘,琳琅满目的水果摆在一起,整齐却不拥挤,多样却不繁乱,看的我垂涎欲滴。又能学又能吃,还有啥比这更好的呢。

每次上社团,我们都要自带水果,老师交给我们许多的摆法,我总结为看着好看,吃着好吃就行。结果理想很丰满,现实很骨感,先不说摆的好不好,就说切的就已经惨不忍睹,工欲善其事必先利其器,想切好水果,锋利的水果刀必不可少,妈妈给我准备了把好刀,我又认真学习了拼盘的要点,我拼的盘终于越来越好了。

一次上社团,我有如神助,拼盘摆的行云流水,水果们一个个色彩鲜艳,细节满满,惟妙惟肖,上面是用黄瓜摆成碧绿的树木,树木下有一只葡萄小鸡,它全身肉嘟嘟,胖乎乎的,看起来活灵活现,让人忍不住想摸一下。同学们都被吸引过来了,老师也赞不绝口,还拍了张照片发到朋友圈里。回家的时候我把拼盘带回家,妈妈看到拼盘嘴里还嘟囔着“怎么和老师朋友圈里的拼盘这么像啊。”我捂嘴偷笑,心里美滋滋。

在家里我的特长也大派用场,家里来客人了妈妈让我给客人准备个拼盘。我使出了浑身解数,把拼盘摆得像个艺术品。妈妈把拼盘端上去之后客人一下被镇住了,不由地怨起了妈妈“把拼盘摆的这么好,让我怎么好意思吃呀,”妈妈乐的哈哈大笑,我在旁边听着也是自豪满满,昂首挺胸。

由于我的拼盘越来越好,我也膨胀了,摆起拼盘来经常追求一些高难度,又一次客人来到我家,妈妈一如既往让我准备拼盘。我拼盘摆的就像积木搭的房子,水果一个摆在一个上面,水果的形状各异,有规律摆在一起。妈妈看了以后大吃一惊,说:“不错呀。”我自豪地把拼盘递给我妈。客人在那里研究半天也不知怎么下手,真是老虎吃天——无从下嘴,最后客人一咬牙一跺脚,随便拿了一块,结果水果房子一下跨了,哗哗啦啦散的到处都是,地上也掉了好多,弄的客人呆若木鸡,尴尬极了。妈妈也特别不好意思。

从那以后,我的拼盘踏实了许多,我发现就算是特长,也不能好高骛远,一样要脚踏实地,这就是我的特长。

我的拿手好戏小学作文2

小小圆棋分黑白,十字线上出风采。每个人都有属于自己的拿手好戏,而五子棋便是我的拿手好戏。在我的布局下,无论棋是黑是白,我总能将其五子相连。

初次与五子棋相遇,是在一个公共的石头桌子上。两对面分别摆放着一盒黑、白棋,石桌的桌面上刻着五子棋的玩法介绍,以及下棋用的棋盘。规则虽然简单,但每一步棋下的位置都考验着下棋人的智慧,这场名为“五子战”的比赛深深刻在我的心底,牵动着我的心。

出于对五子棋的独爱,我开始钻研这门棋艺。询问妈妈,妈妈小时候也爱玩五子棋,但没有太多棋艺。于是,我们购买了一套《五子棋技巧》的书,开始和妈妈一同学习。我们坐在两对方,我执黑棋,妈妈自然是白棋,根据书上的内容,一步一步下,掌握每一颗棋子下的位置的意义。我也隔三差五与妈妈对弈,大多数都是我占上风,取得胜利。在这一次次练习与实战中,五子棋成了我的拿手好戏。

终于,学校里在艺术节上开展了五子棋比赛,我也在初赛中入选,寻找着更有水平的对手。比赛的号角就吹响了,我趾高气扬地对他说:“今天你输定了!”他看了我一眼,夹起一枚黑棋,说:“还没比呢!”话音刚落,他手中的黑棋就落在棋盘正中央。一开始的几颗棋只是基础,越往后越难,我时而用手托住下巴,屏息凝视;时而抓起一颗棋,阻止他的五子连珠;时而眉头紧锁思考着对手下棋的模式。突然,一声清脆的声音响起,他用黑棋挡住了我的五子连珠,我心想:这一步只堵住了我的棋,想必是他在试探我的棋艺。于是,我在另一角下了一枚棋,不料他已经连珠四枚,而且两头空,无论下哪一边都无法堵住,落子无悔,我只好以失败告终。

人外有人,天外有天,我的自信输给了大意。无论做什么事情,都需以仔细为主,要是多加小心谨慎,许多事情的结果往往会更好。我摸了摸手边一盒五子棋,这不仅是我的拿手好戏,更是我童年的美好回忆,我一定会珍惜并继续练习下去,争取在下次比赛中夺冠。

我的拿手好戏小学作文3

每个人都有自己的拿手好戏,有的人善于跑步,有的人善于跳远,而我的拿手好戏是打乒乓球。

记得我上二年级时,就有了近视的症状,为了提高视力,爸爸带我去乒乓球培训中心报了名,当时看到那小小的球在小朋友的拍子上来回弹跳,犹如流星真让人羡慕,我喜欢上了乒乓球。

我开始和教练练习发球及接球动作,说实话,这些动作简单而枯燥,但也让我体会到了什么是累,练习了没多久,我的手臂就酸得抬不起来,俩条腿也像灌了铝一样,汗水像小溪一样往下淌,我咬牙坚持,认真做好每一个动作。

一晃俩年过去了,我终于从一点攻,二点攻,发展到三点攻组合攻,现在我已经能与教练对攻了。

我的拿手好戏——打乒乓球,不但让我恢复了视力,身体也结实起来,同时也要我变得更加自信了。通过打乒乓球,我还明白了一个道理:凡事只要用心做,就一定能成功。

我的拿手好戏小学作文4

在那悠扬的琴声中,一个全新的技能被我学会了,你能猜出是什么吗?对了,它就是我的十八般武艺之一一一弹钢琴,我非常喜欢钢琴优美动听的旋律。

那天,我和妈妈去了一个卖乐器的地方。刚步入店铺,一个庞然大物吸引了我,那就是钢琴。我一下子就喜欢上了它,那琴声时起时落,高低起伏,让我完全置身于音乐的海洋之中。我走上前,轻轻地抬起手,在上面按了起来。我越玩越感兴趣,最后,妈妈给我报了一个学期的钢琴课。

虽然我觉得开头很简单,可后面的难度让我失去了信心,但在妈妈不断鼓励下,我又被一股力量推出了不自信的行列,终于,我学会了弹钢琴。

我盼望已久的时刻到了,当我放学回家时,家里早已焕然一新,在干干净净地房子里摆放着一架崭新的钢琴,我立刻跑过去,跟它用手做了问候。

几天后,老师让我参加一个音乐会,让我多加练习一首叫《风笛舞曲》的钢琴曲,那首曲子是活泼的,恍如一个女子在河边吹着笛子一样,曲调忽起忽落,一会儿振奋,一会儿低沉。老师亲自给我示范弹奏了一遍,我沉浸在老师优美活泼的乐曲下,歌曲停止了......我的心里却越来越有劲。回到家,我便刻苦练习,我练出来了,太好了,我弹奏给了妈妈听,妈妈给我鼓掌加油。我却觉得那《风笛舞曲》中空了些什么,就像拿着一块缺少很多的拼图,不管怎么来拼,都会是残垣断壁。

音乐会的 ……此处隐藏4023个字……业余证书,但依然还是开心。我妈也为我开心。

现在证明,我练了那么多天都没有白费,证明我的辛苦也没白费。

这应该就是一个让人觉得辛苦,没白费的样子吧。

这就是我的拿手好戏——弹古筝。

我的拿手好戏小学作文12

大家都有自己的绝招吧?有的同学是游泳,有的是画画,有的是唱歌……这些我都很喜欢,但最拿手的还是要数游泳了!

在我五岁那年,妈妈在给我洗澡的时候,我被水呛了一口,那时我便有了心理阴影,就一直很怕水。八岁那年,妈妈给我报了一个游泳班,刚开始我很不想去,很不情愿,妈妈便软磨硬泡加上威逼利诱,终于把可怜的我带到了游泳馆。经过了热身运动后,我情不情愿的跳下了水,一个字:冰!我起了一身的鸡皮疙瘩,正在我觉得孤立无援的时候,忽然,拯救我的那个人—教练把我拽了上来,过了一会,我们又跳下了水,虽然依旧有些冷,但比之前好多了,我们沿着游泳池边,先学憋气,那次憋气,由于旁边的同学都比我憋的时间长,导致我的好胜之心油然而生,后来直到我的鼻子快流鼻血了才起来!但那次我突然发现我喜欢上了游泳!觉得游泳会给我带来快乐,会让我暑假期间不那么孤单!

我便拿出了我有史以来最认真的态度学起了游泳!教练教给我们两臂保持一定的紧张自然向前伸直,与水面平行,身体成一直线。这样会使你有的较为轻松一些,然后手臂先向前伸,肩关节略内旋,两手掌心略转向斜下方,稍勾手腕,两手分开向斜下方压水,这是呼吸时手臂的动作!而腿的动作则是像小青蛙一样向两边蹬脚要勾起来!蹬两三下换一下气!所以这种泳姿的名称叫做蛙泳!每天,我认真地勤学苦练,没几天功夫,我便学会了游泳!

后来每到暑假,我便常常和几个同学相约一起到游泳馆游泳,我们常常一起比赛游泳,他们当然不是我的对手啦!那当然里面不乏有一些桀骜不驯的家伙,在和我的较量之后,都只好甘拜下风!有几位同学们见我游得好,还拜我为师呢!我就免为其难收了几个徒弟,在我的指点下,他们的游技提高得相当快呢!嘻嘻!

我喜欢游泳,游泳可以强身健体,可以给我带来快乐,游泳也是我的拿手好戏!

我的拿手好戏小学作文13

我的拿手好戏嘛……一般人都不知道,最多也比不上我那么快,特别是在数学课。

在三年级的第二个学期里,妈妈嫌我笔算速度太慢,给我报了笔算。一节课,似乎要做成千上万道笔算。回到家,要写5张笔算纸,还加上妈妈买给我的笔算试卷。一天下来,一支笔就没油了,忙得我手上凹凸不平,在妈妈的催促和老师的教导声中,我的笔算能力渐渐加强,成了班级里的一枝独秀。

四点钟课堂上,数学老师无事可做,发下了张笔算练习纸,又在讲台上放了一颗巧克力,就像在钓鱼,激发我们的潜能。我一看到笔算题就如同猫见到老鼠,抽出笔奋笔疾书,一道,二道…………我的手不停地左右摇摆,如同在飞快地跳舞,只能听见那写字的“吱吱吱""声。

做到了最后一题,我眼睁睁地看着同学们一个个愁眉苦脸的,似乎被卡住了,看若同学们那忧愁的表情,我的信心更强了,没人能比得上我了,拿奖的一定非我莫属。笔在纸上摩擦着,一分钟过去了,二分钟过去了……我手中直冒若热气。

不一会儿,一张"新鲜"的试卷出炉了,同学们个个张开大嘴,表示惊讶极了,还有人对着我白眼。一秒,二秒……老师正刷刷地批改着试卷,许多同学停住了手中的笔,痴痴地望着我。终于老师在右上角打了个100+,20道题只用了4分钟。我也因此得到了数学老师的奖励――讲台上的那颗巧克力。

还有一次,在考试中,几乎一面的笔算题,我觉得这简直是小菜一碟,笔在纸上飞来飞去,我眉飞色舞,每写上一道题就微微一笑。写完之后,同学们还在不断验证着自己的对错,好像一台台检查机器。我自信地想,这次考试太简单了,百分百能拿一百分!可是,第二天发试卷时,拿到试卷之后一看,全是笔算的错。

笔算是我的拿手好戏,但即使如此,我如果不认真写,也将落得惨败的下场。

我的拿手好戏小学作文14

我打小起就喜欢吃西瓜,所以,对于我来说能挑得一手好瓜是一个非常重要的技能。

一次我和妈妈一起去买瓜,只见妈妈把耳朵贴在西瓜上,拍了拍,又换了个瓜,也拍了拍,听了听。忽然,妈妈拿起一个瓜,递给瓜摊老板:“来,装起来。”当时的我见到这一幕对妈妈的一拍一听感到好奇,又觉得厉害,便问:“妈妈,你这一拍一听是干什么?”于是,妈妈就把挑瓜的秘诀传授于我,学会秘诀后的我十分高兴,总想大展身手。

又一次周末,我和几个同学一起去郊游。今天的太阳可真毒啊!活像个大火球,炙烤着大地。连云朵也离太阳远远的,生怕被烤干了。我们走得口干舌燥,其中一个小伙伴说:“哎,这个天气要是有又大又甜的西瓜解渴那有多爽啊!”其它同学也点头称是。这时,我们听见一阵熟悉的叫卖声:“来来来,又大又甜的西瓜嘞!”“看,那里有个瓜摊!”我们马上争先恐后地跑过去,老板伸手招呼道:“这西瓜,保熟,包甜!”我马上跳出来:“这瓜熟不熟,甜不甜,还得我来挑一挑,我的挑瓜技术可厉害了!”其它同学立刻向我投来仰慕的目光。

我拍了拍一个大西瓜,一听,声儿是清脆的。我指着那瓜冲老板叫着:“老板,你看这西瓜拍起来这么响,一定是空心的。”我又拍了拍另一个西瓜:“哎老板,你这瓜还是生的!”老板有些面露难色,稍握紧了拳头。我猜老板定是遇上了行家吧。我得意地又挑出几个瓜的毛病,老板的脸色更难看了,他终于开口:“小孩,别挑毛病了,干脆拿两个走算了吧!”“嘿,这可是你说的啊。”于是,我挑了两个最满意的瓜,切开第一个瓜分给同学们。吃了后同学们都竖起大拇指夸赞:“这瓜真甜,瓜跳得真绝!”这时,贪吃的小梁把第二个瓜也切开了,他一吃,马上吐了出来:“呸!这瓜是生的,没熟!”呀,翻车了!我只好尴尬地抓抓头,尬笑道:“是个人总有失败的时候,是吧,哈哈。”

真没想到,我“挑瓜大王”一世英名竟毁于一旦!

我的拿手好戏小学作文15

说起拿手好戏,每个人都有,只是不一样罢了。我的拿手好戏,那一定是挑西瓜了。

要说他是怎么练成的,我就长话短说,一天我和爸爸去老家遇到一位老人,就是他教给了我们这个技巧。之后,人一直训练,挑西瓜就成我的拿手好戏。

记得一次我和爸爸妈妈出去玩,我走了很久有点渴了,刚好路边就有个西瓜摊。我想在妈妈面前展示拿手好戏,爸爸则慷慨地把这机会让给了我。我看了看西瓜有没熟的、熟过的、不甜的……我有模有样地捧起个西瓜拍了拍,侧耳倾听,声音清脆,心里嘀咕着:“嗯应该是个好瓜。”我自信地挑了两个我认为的好瓜,爸爸也迫不及待地切开一个,瞬间瓜香四溢,红色的瓜瓤嵌着黑黑的瓜仔,水灵灵的,特别诱人,馋得我口水都快流下来了。爸爸咬了一口,啧啧赞叹:“嗯,真甜!”他对于我竖起了高高的大拇指。我又自信满满地切开第2个,尝了一口,“呕,呸呸呸,都不怎么显红,还是没熟啊。”这让我很尴尬,因为拿手好戏演砸了,这引得全场人哈哈大笑。没想到我的拿手好戏也有出丑的时刻,看来以后得勤加练习才能成为真正的拿手好戏啊。

这就是我的那拿手好戏,有了这“绝活”,也给我的生活带来不少方便呢!我因挑到好瓜而自信不已。

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